서울시가 공원, 미술관, 연구원 등 시가 가용할 수 있는 인적, 물적 자원을 활용해 연간 최대 1만 3천여 명의 초·중·고생에게 창의적 체험활동을 무료로 제공한다.
서울시는 서울시립미술관, 서울애니메이션센터, 세종문화회관 등 14개의 산하기관 및 시설을 ‘창의적 체험활동지원 시범기관’으로 지정하고 각 기관 및 시설의 특성을 살려 문화, 예술, 청소년, 산업, 환경 등 다양한 프로그램을 운영, 학생들의 교실 밖 창의적 체험활동을 지원하겠다고 3일(월) 밝혔다.
특히 서울시는 전문가 컨설팅을 통해 각 기관이 기존에 운영하고 있던 프로그램을 학교교육과정과 연계한 창의적 체험활동 프로그램으로 개편, 광역지자체 최초로 운영해 주목된다.
또한, 지금까지 대부분의 현장체험학습 프로그램은 초등학생을 위주로 운영돼 중·고교생은 체험학습에서 다소 소외돼 있었으나 이들에게도 선택의 폭을 넓힐 수 있게 편성된 것도 특징이다.
올해 말까지 총 244회의 체험프로그램이 마련되고, 최대 1만 3천 명의 초·중·고교생이 이용할 수 있으며, 시는 프로그램을 2013년까지 전체 학교급 및 학년에 연차적으로 지원할 계획이다.
창의적 체험활동 지원을 위한 서울시의 현장체험학습 프로그램은 학급단위로 1회당 25명 이상이 참여해 90분 이상 진행하는 것을 기본으로 학교의 체험학습 희망시간을 고려해 편성·운영된다.
또한, 체험학습 장소는 접근성이 좋고 교통이 편리한 도심권에 주로 분포돼 있어, 교육수요자들이 이용하기 편리할 것으로 기대된다.
서울시는 학생 개개인의 ‘창의적 체험활동’ 결과는 교육과학기술부 에듀팟(www.edupot.go.kr)에 기록될 수 있고, 이는 추후 대학 입시 전형 자료로도 활용 가능성이 커 학부모들의 관심과 참여요구도 높아질 것으로 전망하고 있다.
아울러, 이번 현장체험학습 프로그램을 통해 그동안 교실에서만 진행되던 수업에서 벗어나, 미술 수업은 서울시립미술관에서, 역사 수업은 서울역사박물관에서 하는 등 다양한 프로그램을 통해 학생들이 학습하고 창의력을 증진할 수 있도록 구성했다.
또, 지정된 해당 시설·기관의 기존 프로그램을 자세히 분석한 뒤 기능과 특색을 살릴 수 있도록 재구성해, 교육수요자들이 기관을 방문한 목적에 부합할 수 있도록 했다.
예컨대, 시립교향악단의 「음악이야기」프로그램은 공연감상, 악기체험, 공연장 예절수업 등으로 이뤄져, 그동안 교실에서 음악 이론을 공부하던 것에서 나아가 학생들이 서울시향의 공연을 직접 눈과 귀로 보고 듣고, 책에서만 봐왔던 악기를 실제로 체험, 감상을 나누는 등 살아 있는 음악 체험교실로 클래식 음악에 대한 이해와 흥미를 향상할 수 있다.
서울특별시립청소년미디어센터(용산구 갈월동 소재)에서는 10월부터 중·고교생을 대상으로 “나도 영화 평론가!-건전한 미디어 수용 체험” 프로그램을 운영한다. 센터는 현장 영화인을 초청해 3D와 같은 특수효과 제작기법을 교육을 지원할 뿐만 아니라, 인터넷 등 미디어의 역기능을 이해할 수 있게 하는 등 다방면으로 구성한다는 계획이다.
아울러, 서울시는 학생들의 ▴희망 ▴흥미 ▴소질 ▴적성을 고려해 창의력을 높일 문화 예술 프로그램과 함께 현장에서 체험학습 시작 전 직업진로탐색 프로그램을 함께 진행, 학생들이 다양해진 직업 세계를 경험할 수 있어 막연했던 진로 설정에도 큰 도움이 될 것으로 내다봤다.
먼저, 시민 편의 증진을 위해 어떤 역할을 하는 기관인지, 또 소속 직원들은 어떻게 채용되었고, 어떤 일을 하는지를 위주로 보조자료 등을 활용해 학생들에게 설명한다.
이를 통해 방문지에 대한 이해도를 높이고, 미래 직업세계에 대해서 간접 체험해 볼 수 있게 하는 일석이조의 효과를 노린다.
예를 들면, 서울특별시보건환경연구원에서 10월부터 새롭게 개설예정인 「청소년 과학체험교실」에서는 과학교육·체험 이외에도 ‘연구직 공무원’이라는 직업에 대한 생생한 설명과 함께 ‘연구직 공무원’과의 대화 시간에 참여할 수 있어 미래의 과학도로서의 꿈을 키워 갈 수 있을 것으로 전망된다.
서울시는 앞으로 「(가칭)서울특별시 창의적 체험활동 지원조례」 제정을 통해 창의적 체험활동의 지원을 위한 법적·제도적 근거를 마련함은 물론, 우수한 창의역량을 가진 민간단체 등과도 적극 협력, 우수한 프로그램을 발굴·지원할 수 있도록 지속적으로 노력해 나갈 계획이다.
또, 시는 이들 자원 및 프로그램을 한국과학 창의재단의 창의·인성 교육넷(www.crezone.net)에 등재할 계획이며, 지속적 모니터링 등을 통해 학교와 학생이 이들 기관과 프로그램을 이용하는 데 어려움이 없도록 지속적으로 지원할 계획이다.
이창학 서울시 교육협력국장은 “서울시는 유네스코 디자인 창의 도시로 선정될 만큼 창의 역량과 인적·물적 자원이 풍부한 도시”라며, “시가 가진 모든 역사, 문화 자원을 체험교육장화하고 학생들의 교육현장과 접목해, 교과서로 배운 내용을 현장에서 느끼고 학생 스스로 창의력을 키울 수 있도록 하겠다.”라고 말했다.
[조은숙 에코맘기자 : sesilcho@naver.com]
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